省基礎(chǔ)教育民辦學校教育數(shù)字化應用研討會在株外召開
課堂中，株洲市外國語學校英語教師馬凌點擊手中平板，開啟了一個雙人PK的課堂互動小項目；課桌上，學生端的平板立刻開啟互動倒計時。全體學生看上自己的平板電腦屏幕，食指搭在屏幕前，蓄勢以待……
這是智慧課堂觀摩課的一個小場景，卻格外“吸睛”，不少老師和學生一起，聚精會神地看著屏幕中的題目。在隨后的專家講座中，科大訊飛 AI 應用教研院院長郭紅杰詳細介紹了智慧課堂在課堂互動中的靈活運用。
11月23日下午，“數(shù)字化賦能教育教學，助推民辦教育高質(zhì)量發(fā)展”湖南省基礎(chǔ)教育民辦學校教育數(shù)字化應用研討會在株洲市外國語學校召開。200余位湖南省中小學民辦學校代表齊聚一堂，聚焦教育數(shù)字化關(guān)鍵議題，共同探索民辦教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑與新方向。
湖南省電化教育館副館長石福新、湖南科技大學教育學院副院長張進良、湖南省電化教育館紀檢宣傳科科長彭介潤、株洲市教育技術(shù)裝備所所長李雨、株洲市教育局民辦教育科科長譚艷華、株洲市蘆淞區(qū)教育局局長鄧禮輝等領(lǐng)導出席會議。
在湖南省教育學會指導，湖南省教育國際交流協(xié)會支持下，本次活動由湖南教育學會數(shù)字教育研究專業(yè)委員會主辦，株洲市外國語學校承辦，科大訊飛股份有限公司、湖南省教育信息化研究基地（技術(shù)應用）協(xié)辦。
會上，蘆淞區(qū)教育局局長鄧禮輝在致辭中強調(diào)了株洲市蘆淞區(qū)對于民辦教育發(fā)展的高度重視，以及在當下數(shù)字化時代，積極推動民辦學校教育數(shù)字化應用的決心與期望。與此同時，肯定了蘆淞區(qū)唯一一所義務教育階段民辦學校——株洲市外國語學校，近年來在教育數(shù)字化應用方面進行的卓有成效的探索與實踐。鄧禮輝指出，此次研討會的召開恰逢其時，為民辦學校搭建了一個寶貴的交流合作平臺，希望通過分享與探討，能讓數(shù)字技術(shù)更好地融入民辦教育教學的方方面面，助力蘆淞區(qū)乃至全省民辦教育邁向新的臺階。
湖南省電化教育館副館長石福新站在全省教育數(shù)字化發(fā)展的宏觀視角，從三個方面闡述了教育數(shù)字化對于基礎(chǔ)教育民辦學校的深遠意義，肯定了各民辦學校在探索教育數(shù)字化過程中的積極探索，并鼓勵大家以此次研討會為契機，進一步加強交流學習，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢，促進民辦教育高質(zhì)量發(fā)展。
4堂觀摩課堂
盡展教育數(shù)字化課堂魅力
語文觀摩課：一代領(lǐng)袖的精神底色——《紅星照耀中國》 整本書專題探究（執(zhí)教者：株洲市外國語學校朱明霞）
英語觀摩課：Unit6 SectionB reading How different are people's daily routines？（執(zhí)教者：株洲市外國語學校馬凌）
數(shù)學觀摩課：一元一次不等式組（執(zhí)教者：株洲市外國語學校王夢霞）
物理觀摩課：焦耳定律（第1課時）（執(zhí)教者：雙峰縣曾國藩學校肖敏）
4堂觀摩課堂，盡展教育數(shù)字化在教學課堂中的應用便利，讓與會者深刻感受到了教育數(shù)字化的魅力及其在提升教學質(zhì)量、激發(fā)學生潛能方面的重要作用。
湖南科技大學教育學院副院長張進良結(jié)合國家教育數(shù)字化相關(guān)政策和精神和人工智能浪潮下教育行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，釋義了生成式人工智能技術(shù)的代表（PGC—UGC—AIGC），高屋建瓴地解讀AIGC賦能教學變革之因。他將AIGC賦能教學轉(zhuǎn)型之道分解為AI大語言模型之道、教師教學轉(zhuǎn)型之道，并進行了詳細闡述。最后，他深入結(jié)合實際案例，向大家展示了如何巧妙借助AIGC工具優(yōu)化教學設(shè)計、豐富教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學評價等多個方面，為教師們運用新興技術(shù)提升教學質(zhì)量提供了極具操作性的方法和清晰明確的路徑。
科大訊飛 AI 應用教研院院長郭紅杰詳細介紹了訊飛星火大模型在教育教學領(lǐng)域的實踐，以及在高效備課、精準教學、全面輔導、智慧學習、智慧管理五大領(lǐng)域展現(xiàn)的顯著效能與價值，并分享了區(qū)域統(tǒng)籌應用及學校實際應用案例，讓參會者對大模型在教育領(lǐng)域的應用有了更為清晰的認知和深刻的理解。
